Aşırı korumacı olma ya da hiç korumacı olmama, ebeveynlerin çocuklarında yetersiz ve bağımlı hisleri pekiştirebileceği durumlardır. Aşırı korumacı ebeveyn, çocuğuna ihtiyaç duyduğu/duymadığı her alanda neredeyse “pervane olarak” çoğu zaman çocukların kendilerine yetebilmelerine izin vermezler. Çocuk zaman içinde sorumluluk almada, duygularıyla baş edebilmede, zorlukların üstesinden tek başına gelebilmede ve bağımsız olarak bir şeyleri yürütmede daha başarısız olur ve yeni deneyimler ona korkutucu gelebilir. Ebeveyni olmadan bu şeylere kalkıştığındaki hissiyatı, adeta bisiklete binmeyi yeni öğrenen ve alıştırma tekerleklerinin aniden çıkarıldığı bir çocuğun bocalaması ve korkusuna benzer. O tekerlekler olmadan düşeceğini ve onlara ihtiyacı olduğunu düşünür.
Albert Pharmaceutical Industry, ilaçların üretimi ve test edilmesiyle ilgili tüm belgelerin Pakistan İlaç Düzenleme Kurumu’na (DRAP) sunulması bir hükümet gerekliliği olduğundan, çoğunlukla temel faaliyetler için Yapım Kriterleri’ni takip eder. Bunlar hayat kurtaran ilaçlar olduğu için hükümetin tüm ihtiyati tedbirleri alması gerekiyor. Bu çalışmada, ilaç endüstrisi için kriter oluşturmanın faydalı olup olmadığını kontrol ediyoruz, ucuz uyuşturucular Kaynak Bazlı Görünüm, maliyet azaltma, Çevre Belirsizliği ve Finansal faydaların Karar Kriterleri ile ilişkisini görüyoruz. Çalışmamızın sonuçları, Kaynak Bazlı Görünüm, maliyet azaltma ve finansal faydaların Karar Verme Kriterleri ile oldukça önemli bir ilişkisi olduğunu göstermektedir. Çevresel belirsizliğin ise karar verme kriterleri ile herhangi bir ilişkisi yoktur. Regresyon analizini de en çok hangi faktörün etkilediğini görmek için uyguluyoruz Kriterler analiz sonucu Kaynak Tabanlı Görünüm olduğunu gösteriyor.
SP’li çocukların fiziksel ihtiyaçlarına göre destekleyici teknolojiden de faydalanılarak bilgisayar etkin bir şekilde kullanılabilir. Konuşma zorluğu yaşayan SP’li çocuklar için bilgisayar bir kendini ifade etme aracı olarak kullanılırken, çocuğa özel eğitim yöntemleriyle kavramlar ve akademik beceriler öğretilmeye çalışılırken de bilgisayardan faydalanılır. Olayda, Konya Yolu Fen Lisesi Kavşağı–Dikmen Caddesi Bağlantı Yolu ile Öveçler 4.